El desarrollo y aplicación de la inteligencia artificial crece día a día y ya se encuentra en muchos aspectos de nuestra vida cotidiana. En este contexto, el Centro de Innovación en Tecnología y Pedagogía (Citep), dependiente de la Secretaría de Asuntos Académicos de la UBA, invita a participar del Ciclo de formación docente en Inteligencia Artificial «Iteraciones en universos mutantes».
El objetivo del ciclo es ampliar el conocimiento, reflexionar, experimentar y producir con IA apuntando a transformar los procesos educativos en el nivel superior, desde una perspectiva crítica, integrando las controversias e implicancias éticas que suscita. En el mismo sentido constituye una oportunidad para docentes con interés en ampliar su conocimiento, experimentar y producir en relación con la IA de manera crítica y reflexiva, y para sentar las bases que permitan enfrentar desafíos futuros en este campo en constante mutación.
Compuesto por cursos, talleres y seminarios que se desarrollarán a lo largo de todo el año, el ciclo inició ayer con una actividad a cargo del equipo Citep: “Copresencias algorítmicas y simbióticas. El tiempo de lo humano en la educación revolucionada”. Esta propuesta contó con dos momentos: un encuentro creativo (presencial) que, a partir de una dinámica participativa, generó ideas sobre la temática desde un marco interdisciplinario; y una charla generativa buscando expandir las ideas construidas durante el primer momento y reflexionar acerca de las transformaciones que genera la copresencia de inteligencias artificiales y humanas en una educación que hoy se ve revolucionada. Toda la información disponible en http://citep.rec.uba.ar/ciclo-ia-apertura/.
Para este primer cuatrimestre el programa ofrece una amplia variedad de propuestas relacionadas con la IA: «Diálogos generativos. La IA en prácticas de enseñanza alquimizadas», taller que invita a interactuar con entidades humanas y no humanas para diseñar nuevas estrategias de enseñanza, «La Inteligencia Artificial en debate», que aborda la IA desde diversas perspectivas filosóficas, históricas y culturales, así como también «Plataformas, modelos explicables y privacidad de datos», que explora temas clave en torno a la IA. «Inteligencia artificial desde la óptica de la filosofía” se enfoca en explorar los conceptos y debates filosóficos relacionados con la IA y el curso «Desentrañando la caja negra» ofrece la oportunidad de adquirir herramientas de programación básica en Python y Ciencias de Datos que permitan desarrollar modelos para dar respuesta a necesidades y problemáticas específicas de la docencia en diferentes campos disciplinares.
