Estímulo a la educación técnica por parte del Gobierno de la Ciudad

El encuentro se realizó este miércoles 21 de mayo en la sede del palacio comunal, en Bolívar 1, donde los docentes tuvieron la oportunidad de plantear sus inquietudes ante el jefe de Gobierno y el Ministro de Educación, Mariano Narodowski.

«Nos hemos reunido con los rectores y supervisores de las escuelas técnicas porque se trata de un sector que tiene un rol muy importante en lo que hace a insertar a nuestros estudiantes, en forma rápida, en el mundo laboral y también para que aquellos que van a seguir carreras universitarias puedan enfrentar ese desafío con mejor aptitud», destacó Macri.

El jefe de Gobierno subrayó que, con el Ministro Narodowski, «estamos trabajando codo a codo para equipar a las escuelas con elementos de última generación y darles un envión en materia de actualización tecnológica, que es fundamental en este campo».

«Muchas escuelas trabajan con equipos que ya no se aplican en la industria actual. Por eso es tan importante que prioricemos la tarea de equipamiento. Hoy casi todos los oficios están cruzados por la informática y por el empleo de técnicas aplicadas a distintos tipos de software, y hay que incorporar eso como parte central de la educación técnica», dijo Macri.

El jefe comunal insistió en que «este es uno de los campos que ofrece mayores posibilidades para que nuestros jóvenes puedan asumir los desafíos del futuro, incorporarse a la vida laboral e iniciar un camino de progreso y desarrollo social».

Por su parte, el Ministro de Educación recordó que como parte de la política de incentivo a la educación técnica el gobierno porteño promulgó el decreto que crea una dirección específica para el sector y jerarquiza este nivel de enseñanza.

«Nosotros queremos reivindicar la vieja tradición del Consejo Nacional de Educación Técnica (CONET) que, lamentablemente, fue abolido por la Ley Federal de Educación», señaló Narodowski. El Ministro destacó que «la creación de la Dirección de Educación Técnica es un paso importante para desarrollar políticas y dotar a los rectores, supervisores y docentes de instrumentos adecuados para trabajar y lograr que los jóvenes se formen y se capaciten de la mejor manera» .