El encuentro tratará sobre el giro paradigmático dado desde comienzos del Siglo XX (primero por la física y luego por las demás ramas de las ciencias y las humanidades) que ha marcado el fin de la ilusión fundamentalista de la certeza y el control, llevando a la sociedad a la era de la incertidumbre. Esto abre nuevas posibilidades epistemológicas y plantea el desafío de llevarlas a la práctica.
“Se vive un momento de discordancia, porque el mundo está cambiando rápidamente y ese cambio reclama nuevos modelos en todos los niveles, pero las instituciones no se adaptan al cambio con la rapidez necesaria. La realidad está marcando la necesidad de detenerse y reflexionar», asegura Llamazares y amplía, “cambiar, por ejemplo, el criterio de que existe una sola forma de ser inteligente y que todo lo demás es secundario es uno de los grandes problemas para resolver por la escuela. La escuela debería valorar otras formas de inteligencia y ayudar a descubrirlas, a identificar cuál es mi talento, cuál es mi forma de inteligencia, porque: ¿qué es lo que me va a hacer más feliz en mi vida sino desplegar mi propio talento? En lugar de esforzarme para ser como se supone que tiene que ser y convertirme en un frustrado. En este aspecto, la escuela puede ser una trituradora de gente.»
Durante el encuentro se realizarán ejercicios de concentración y se presentarán los lineamientos generales del tema, para luego abrir el diálogo entre los participantes.
La participación es abierta y gratuita, pero con cupo limitado. Los interesados deberán confirmar asistencia por teléfono al 4815 – 1513 o por mail escribiendo a mlchristiani@uesiglo21.edu.ar (Lic. Lourdes Christiani).
