El Instituto Tecnológico de Buenos Aires (ITBA) organizó la «Tercera Olimpíada Argentina de Tecnología (OATec)», destinada a alumnos de colegios secundarios, estatales y privados. Luego de varias instancias de selección, el viernes 27 y sábado 28 de octubre se llevaron a cabo los exámenes finales en el ITBA y se dieron a conocer los ganadores, escogidos entre 15 participantes de la última instancia.
El primer puesto fue para José Iván Hertter del Instituto Politécnico San Arnoldo Janssen, de Posadas, Misiones; el segundo lugar lo alcanzó Andrés Emilio González Páez del Instituto San Pablo Apóstol, de San Pablo, Tucumán; y el tercero para Ramón Javier Igarreta, del Colegio Marianista, de la Ciudad de Buenos Aires.
Durante tres días, alumnos y docentes provenientes de escuelas públicas y privadas de todo el país formaron parte de un encuentro educativo donde se intercambiaron experiencias y conocimientos. Dentro de las actividades que incluyó la agenda del evento se destacaron clases especiales, evaluaciones individuales, grupales, teóricas y prácticas, presentaciones de proyectos y prototipos; en conjunto a visitas a las distintas sedes y laboratorios, entre otros tantas.
«Llevamos a cabo una nueva edición de las Olimpíadas Tecnológicas con el objetivo de contribuir a un mayor acercamiento de los alumnos a la tecnología; además de brindarles una nueva herramienta para incentivar el intercambio de conocimientos y experiencias», expresó el Ing. Norberto Lerendegui, Presidente y Organizador de la OATec.
El jurado estuvo compuesto por docentes, investigadores y tecnólogos del ITBA y un representante del Hospital Garrahan, quienes evaluaron los proyectos finales y seleccionaron a los ganadores. Ellos remarcaron su orgullo por los resultados de esta tercera Olimpíada: «En esta instancia la competencia representó un gran desafío para los alumnos, pero todos ellos supieron encontrar una solución a las distintas problemáticas planteadas. Para la evaluación final -además del puntaje-, se contemplaron criterios como el trabajo en equipo, la calidad, la innovación, y la practicidad de los proyectos propuestos».
Cada alumno participante contó con el apoyo de un docente orientador a lo largo de todo el certamen. En primera instancia, los finalistas rindieron en sus respectivos colegios un examen individual común a nivel nacional del tipo multiple-choice a través de la página web de la OATec. La evaluación implicó responder en 45 minutos 45 preguntas sobre “Salud”, el tema central de esta tercera edición.
«Es de suma importancia realizar Olimpíadas de estas características para estimular el desarrollo de los alumnos en diversas áreas de conocimiento y favorecer su formación. Esperamos, a través de este evento, despertar vocaciones científico-tecnológicas en los jóvenes y contribuir a que los alumnos empleen el método científico, desarrollen habilidades tecnológicas y reflexión crítica; a la vez de transmitir e intercambiar información con sus pares», destacó el Ing. José Luis Roces, Rector del ITBA.
